Что может быть честнее и благороднее,
как научить других тому, что сам наилучшим образом знаешь?
Квинтилиан
Ежегодно в России проводится конкурс «Учитель года», организатором которого является Министерство образования и науки РФ, Общероссийский профсоюз образования, «Учительская газета».
Согласно приказу Министерства образования, науки и молодёжи Республики Крым «О проведении республиканского этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России» в 2019 году» от 14.09.2018 г. № 2003, в соответствии с Положением о проведении республиканского этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России», утвержденным приказом Минобразования Крыма от 30.10 2015г. № 1111, изменениями и дополнениями в него, утвержденными приказами от 25.03.2016г №420 и от 21.06.2017г. № 1635, Порядком проведения заключительного этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России», утвержденным оргкомитетом Всероссийского конкурса «Учитель года России», 10 июня 2018 года педагоги всей страны готовятся к проведению одного из самых престижных профессиональных конкурсов «Учитель года России-2019».
Одной из важнейших задач современного образовательного пространства города Евпатории является развитие педагогического мастерства творчески работающих учителей. Особое место в решении данной проблемы занимает проводимый конкурс «Учитель года». Он стал, с одной стороны, эффективной формой выявления талантливых учителей, с другой – формой повышения квалификации как самих участников конкурса, так и других учителей посредством изучения и распространения их педагогического опыта.
Профессиональный конкурс «Учитель года России – 2019» проводится в целях пропаганды приоритетов образования, формирования общественного представления о творчески работающих педагогах, выявления, поддержки и поощрения педагогов, повышения престижа педагогического труда, распространения педагогического опыта лучших учителей страны и города Евпатории.
Конкурс призван способствовать выявлению и распространению позитивного, социально-ценного педагогического опыта и дальнейшему повышению качества образования.
Конкурс «Учитель года России», играет существенную роль в стимулировании педагогического творчества, кроме того, он несет в себе неограниченную возможность удовлетворения разнообразных потребностей: в определении своего места в профессиональном социуме, своей профессиональной цены, в материальном и моральном поощрении своих способностей, талантов, профессионализма, своего «я» в условиях состязания.
Конкурс «Учитель года России», набирает свою положительную динамику. Становится престижным участвовать в нем, так как участие в конкурсе повышает рейтинг не только конкурсанта среди коллег, но и рейтинг образовательного учреждения, выдвинувшего своих представителей для участия в конкурсе.
Приложение 1
к приказу управления образования
администрации города Евпатории
от «29» октября 2018 г. № 01-04/315
ПОРЯДОК
проведения муниципального этапа
Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2019»
Профессиональный конкурс «Учитель года России – 2019» проводится в целях выявления, поддержки и поощрения, творчески работающих педагогов, повышения престижа педагогического труда, распространения педагогического опыта лучших учителей.
Муниципальный конкурс «Учитель года России – 2019» проводится управлением образования администрации города Евпатории, муниципальным казенным учреждением «Методический центр обеспечения деятельности муниципальных образовательных организаций» и при поддержке Евпаторийской городской организации Профсоюза работников образования.
1. Общие положения
1.1. Настоящий Прядок проведения муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2019» (далее соответственно – Порядок, конкурс) определяет цели конкурса, порядок и этапы его проведения, требования к участникам и жюри конкурса, представлению конкурсных материалов, конкурсные мероприятия, а также подведения итогов и награждения победителей, финалистов и участников конкурса. Разработано на основе положения о Всероссийском конкурсе «Учитель года России».
1.2. Муниципальный этап конкурса направлен на развитие творческой деятельности педагогов по обновлению содержания образования, поддержку новых технологий в организации образовательного процесса, рост профессионального мастерства, утверждение приоритетов образования в обществе.
1.3. Муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России» проводится с целью:
– повышения профессиональной компетентности участников конкурса,
– выявления талантливых педагогов, их поддержки и поощрения,
– повышения престижа учительского труда.
1.4. Учредителем муниципального этапа конкурса «Учитель года России - 2019» является управление образования администрации города Евпатории.
2. Участники конкурса
2.1. В конкурсе могут принимать участие педагогические работники (преподающие учебные предметы, входящие в области, определённые ФГОС) общеобразовательных учреждений города Евпатории независимо от их организационно-правовой формы, реализующих основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, имеющие стаж непрерывной педагогической работы не менее трех лет на момент предоставления заявки, имеющие положительные результаты в профессиональной деятельности, а также победители I этапа конкурса.
2.2. Повторное участие в Конкурсе возможно по истечении 3-х лет.
2.3. Выдвижение кандидатов для участия в конкурсе может осуществляться:
– администрацией учреждения,
– педагогическим коллективом учреждения,
– путем самовыдвижения.
2.4. Участие в конкурсе является добровольным.
3. Организация конкурса
3.1. Конкурс проводится с 15 ноября по 20 декабря 2018 года в два этапа: заочный и очный тур.
Заочный тур «Методическое портфолио» включает 2 конкурсных задания: эссе «Я – учитель», «Методический семинар» (срок – до 15 ноября).
Для участия в конкурсе участники представляют в муниципальное казенное учреждение «Методический центр обеспечения деятельности муниципальных образовательных организаций» документы:
заявление на участие в конкурсе (в печатном виде) – приложение 2 к приказу Минобразования Крыма от 30.10.2015 №1111,
информационную карту участника (в печатном и электронном видах) – приложение 3 к приказу Минобразования Крыма от 30.10.2015 №1111.
3.2. Конкурсное задание заочного тура «Методическое портфолио»:
Заочный тур «Методическое портфолио» с 15 ноября по 30 ноября 2018года.
Конкурсное задание «Я — учитель».
Формат конкурсного задания: текст эссе (объем эссе не должен превышать 6 страниц; шрифт — Times New Roman, кегль — 12, интервал — 1,5, поля — 2 см) на тему «Высокий профессионализм - обращенное в профессию творчество».
Цель: раскрыть мотивы выбора учительской профессии, отразить собственные педагогические принципы и подходы к образованию, своё понимание миссии педагога в современном мире, смысла педагогической деятельности, показать видение современных проблем и возможных путей их решения средствами образования.
Эссе оформляется в печатном и электронном виде. Печатный вид сдаётся в файловой папке (вместе с опытом педагогической деятельности), электронный вид присылается на адрес электронной почты: metodist-yo@mail.ru и размещается на интернет-ресурсе конкурсанта. Критерии оценки конкурсного задания: языковая (грамматическая, орфографическая и синтаксическая) грамотность текста, обоснование актуальности, ценностные ориентиры, аргументированность позиции, умение формулировать проблемы и видеть пути решения, рефлексивность, оригинальность изложения. Конкурсное задание оценивается заочно.
Конкурсное задание «Методический семинар», включающий в себя конкурсное задание «Интернет-ресурс»
Формат конкурсного задания: компьютерная презентация (до 20 слайдов) с объяснительной запиской (до 5 страниц) педагогического опыта участника. Представление Интернет-ресурса (личный сайт, страница, блог сайта образовательной организации), на котором можно познакомиться с участником конкурса и публикуемыми им материалами. представление Интернет-ресурса (личный сайт, страница, блог сайта образовательной организации), на котором можно познакомиться с участником конкурса и публикуемыми им материалами.
Цель: раскрытие педагогического опыта работы участника, описание его инновационной методики и технологии, направленных на реализацию новых ФГОС; демонстрация способности к анализу, осмыслению и представлению своей педагогической деятельности в соответствии с новыми требованиями ФГОС. Демонстрация использования информационно-коммуникационных технологий как ресурса повышения качества профессиональной деятельности педагога.
Участники конкурса в презентации представляют информацию о персональном сайте, о персональной странице учителя на сайте школы, блог и т.п., которые отражают инновационный опыт работы педагога и демонстрируют качество представления образовательной информации в сети Интернет. Конкурсное задание оценивается заочно. Критерии оценки конкурсного задания: информационная насыщенность (количество представленной информации, её образовательная и методическая ценность, регулярность обновлений), безопасность и комфортность виртуальной образовательной среды, эффективность обратной связи, оригинальность и адекватность дизайна (оригинальность стиля, цветовое решение, графика).
Критерии оценивания: метапредметный подход, целостность, новизна, системность, результативность. Критерии оценки конкурсного задания: информационная насыщенность (количество представленной информации, её образовательная и методическая ценность, регулярность обновлений), безопасность и комфортность виртуальной образовательной среды, эффективность обратной связи, оригинальность и адекватность дизайна (оригинальность стиля, цветовое решение, графика).
Конкурсное задание оформляется в электронном виде. Электронный вид присылается на адрес электронной почты: metodist-yo@mail.ru и размещается на интернет-ресурсе конкурсанта.
Методический семинар, эссе и информация о Интернет-ресурсе предоставляются в муниципальное казенное учреждение «Методический центр обеспечения деятельности муниципальных образовательных организаций» до 15 ноября 2018 года.
Не подлежат рассмотрению материалы, подготовленные с нарушением требований к их оформлению, а также поступившие с нарушением сроков.
По решению жюри конкурса и с согласия автора материалы могут быть размещены на сайте управления образования администрации города Евпатории.
По результатам решения жюри заочного тура к очному туру допускаются участники (финалисты), набравшие наибольшее количество баллов по итогам заочного тура.
3.3. Очный тур («Учитель – профи») включает 2 конкурсных задания: «Мастер-класс» и «Урок» с 5 декабря по 20 декабря.
Конкурсное задание «Урок».
Цель: раскрытие конкурсантами своего профессионального потенциала в условиях планирования, проведения и анализа эффективности учебного занятия (урока), проявление творческого потенциала, самостоятельности, умения ориентироваться в ситуации, знания своего предмета и способности выйти в обучении на межпредметный и метапредметный уровни.
Формат конкурсного задания: урок по предмету (регламент — 45 минут, самоанализ урока и вопросы жюри — 10 минут).
Конкурсный урок проводится на базе школы, определенной управлением образования. Класс и предмет для проведения конкурсного урока выбирает участник конкурса. Тема урока должна соответствовать календарно-тематическому плану изучения программного материала.
Конкурсное задание «Самоанализ урока» (регламент до 10 минут, включая ответы конкурсантов).
Конкурсное задание «Мастер-класс».
Цель: демонстрация педагогического мастерства в планировании и анализе эффективности учебных занятий и подходов к обучению, выявление лучшего педагогического опыта и инновационных практик, осознание педагогом своей деятельности в сравнительном и рефлексивном контексте, осмысление перспектив собственного профессионального развития и потенциала транслирования методик и технологий преподавания.
Формат конкурсного задания: публичная индивидуальная демонстрация способов трансляции на сцене образовательных технологий (методов, эффективных приёмов и др.). Регламент: выступление конкурсанта — до 20 мин., вопросы жюри и ответы участника — до 5 мин.
Критерии оценки конкурсного задания: актуальность и методическое обоснование, творческий подход и импровизация, исследовательская компетентность, коммуникативная культура, ценностные ориентиры и воспитательная направленность, рефлексивная культура, метапредметность и универсальность подходов, развивающий характер и результативность, информационная и языковая культура, проектная деятельность с опорой на разнообразные образовательные потребности обучающихся.
4. Организационный комитет конкурса
4.1. Общее руководство муниципальным этапом конкурса «Учитель года России» осуществляет организационный комитет (далее – оргкомитет), который формируется из представителей учредителя, организатора конкурса, мэрии и муниципалитета города Евпатории, Евпаторийского городского комитета профсоюза работников образования.
4.2.Состав оргкомитета утверждается приказом начальника управления образования.
4.3. Оргкомитет конкурса:
– устанавливает критерии оценки конкурсных испытаний,
– определяет требования к оформлению материалов, представляемых на конкурс,
– формирует смету расходов проведения муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России»,
– по результатам работы совместно с жюри подводит итоги конкурса,
– организует информационную поддержку конкурса,
– организует торжественную церемонию награждения победителей, финалистов и участников конкурса,
– вносит предложения по распространению передового педагогического опыта участников конкурса.
5. Жюри конкурса.
5.1. Для проведения экспертизы материалов, представленных на конкурс (методическое портфолио, эссе, визитки, Интернет-ресурса), конкурсных заданий и общего подведения итогов конкурса создается жюри конкурса.
5.2. Члены жюри не могут оценивать прохождение конкурсных заданий участников из своих общеобразовательных учреждений.
5.3. Жюри, в своей деятельности руководствуясь настоящим Порядком, осуществляет процедуру оценивания конкурсных заданий в баллах, проводит экспертизу конкурсных работ, по итогам конкурса определяет абсолютного победителя (1 место), финалистов и лауреатов конкурса, вносит предложения и рекомендации по подготовке победителей муниципального этапа конкурса к участию в республиканском этапе Всероссийского конкурса.
6. Подведение итогов конкурса.
6.1. Итоги конкурса подводятся жюри в 5-дневный срок по окончании заключительного этапа конкурса. На основании балльной оценки определяются абсолютный победитель (1место), финалисты (2 и 3 место) и лауреаты конкурса.
6.2. Абсолютный победитель (1 место) конкурса награждается цветами, дипломом, призами.
6.3. Финалисты и лауреаты конкурса награждаются дипломами и памятными подарками.
6.4. Участникам конкурса вручается сертификат об участии.
6.5. Итоги конкурса и имя победителя объявляются на церемонии награждения.
6.6. Итоги конкурса освещаются в средствах массовой информации и информационно-коммуникационной сети «Интернет».
6.7. Абсолютный победитель (1 место) и лауреаты (по рекомендации оргкомитета) направляются для участия в республиканском этапе конкурса.
